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心灵氧吧
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  • 10-02
    2023
    心理学效应之酸葡萄效应
      “吃不到葡萄说葡萄酸”,大家还记得《伊索寓言》中,狐狸和葡萄的故事吗?炎热的夏日,一只狐狸路过一个果园,它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想:我正口渴呢。于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。狐狸后退了几步继续试着够葡萄。一次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。最后,它决定放弃,它昂起头,边走边说:“我敢肯定它是酸的。”什么是酸葡萄效应?心理学上把个体在追求某一目标失败时,为...
  • 09-27
    2023
    心灵糖果系列之白熊效应
    大家是否在生活中遇到过这种情况呢?在考试前或者自己要上台演讲之前,你反复告诉自己不要紧张,但是在生活中往往适得其反,总是想象到自己在考场上遇到难题的情况,在重大活动上会搞砸,在自己上台演讲的时候会磕巴等等,越是告诉自己不要想不要做,就越会做、越会想。这其实就是心理学中的白熊效应。什么是白熊效应呢?白熊效应又称为反弹效应,源于美国哈佛大学社会心理学家的一个实验,他要求参与者不要想象一只白色的熊,然...
  • 09-10
    2023
    世界预防自杀日 自杀是可以预防的吗?
    自杀是一个重要的心理健康和公共卫生问题,每年的9月10日为“世界预防自杀日”,2023年的主题是“终生预防自杀”。每年全球估计约有80余万人死于自杀,是15~29岁年龄组人群的第二大死亡原因。然而,自杀是可以预防的,我国在过去的近30年里是全球降低自杀率最有成效的国家之一。01 自杀的原因自杀行为是一个复杂的现象,是由个人、社会、心理、文化、生物和环境等多种因素相互作用而导致的。越来越多的研究表示自杀不单纯是个人...
  • 04-30
    2022
    压力不止,踏其前行
    作为大学生我们如何应对当前的压力与挫折呢?1.构建自己的社会支持系统当一个人独自面对压力的时候,其应激反应的消极作用就比较大。因此,要想不在压力面前孤立无助,最好构建自己的社会支持系统,这其中包括自己的亲人、朋友、同学、老师等。社会支持系统可以在你需要的时候给你情感安慰、行动建议,帮助你渡过难关。强大的社会支持让你不再感到孤立无援,可以迅速恢复你的信心和勇气,面对挑战,解决问题。因此,平时你需要在...
  • 03-17
    2022
    护心防疫|寝室锻炼小贴士
           今天是2022年3月17日,在校园隔离的这几天,我们都在逐渐习惯和适应,每天都有老师给我们提供生活用品、医生给我们做核酸,可口的饭菜、周全的生活用品等等让我们有着了现在充实的寝室生活。但“吃-睡-学习-吃”无限循环的模式好像也会让我们感到无聊,身心状态也会受到影响。        适当的运动可以有效的缓解压力,放松心态。所以,不能外出的我们如何在寝室进行科学有效的运动呢?        1.平板支撑,可充分锻炼核心...
  • 03-11
    2022
    疫情心理疏导小贴士
    面对疫情,保持积极乐观的情绪、健康向上的心态,是一种强大的免疫力。应保持理性平和,对疫情有科学认知,积极做好个人防护,不偏听偏信、不盲从跟风、不信谣传谣,坚定战胜疫情信心。以下几条心理调适建议,希望能帮助你缓解焦虑、减少愤怒、化解失落、平复担心。一、关照身体健康在防疫的特殊时期,我们应该积极地关照自己的身心状态。尽可能维持正常的生活作息,要有充分的休息、合理的饮食,尽量保持生活的稳定性,不...
  • 11-30
    2021
    解决大学生学习困难的策略
    学习中的心理问题,是指影响个体正常学习行为和学习效能的心理因素或心理状态。进入大学以后,大学生将会面对高深广博的学习内容和复杂多样的学习方式,绝大多数同学都能够经受住思想素质、智能素质、心理素质和身体素质的综合考验,顺利完成学业,但也有相当一部分同学尽管在中学时期学习上的尖子生进入大学后,却经历了时间或长或短,程度或轻或重的学习困难时期,如缺乏学习兴趣,学习中的焦虑、自卑情绪如注意力不能集中及...
  • 11-03
    2021
    大学生的恋爱心理
    爱情是人类古老而又常新的永恒话题,古往今来,多少文人墨客为之深情讴歌。古希腊伟大的悲剧作家欧力庇得斯称“爱情是万物的唯一统领”,莎士比亚说“爱情是生命的火花”,然而,爱情究竟是什么呢?对于这个“最甜蜜的奥秘”千百年来人们一直在追寻,但始终没有得到答案,难怪海涅会说:爱情是怪物,是千年难解之谜。爱拨动着大学生的心弦,令正直花样年华的他们寻觅和神往。多数大学生注重的是恋爱的过程本身,对恋爱的结果已...
  • 10-26
    2021
    如何培养大学生学习能力
            学习能力,就是一个人学习的能力,获取技能、知识的能力,一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。学习不是堆时间,不是比谁睡得少,更不是搞努力的自我感动。学习能力是动态变化的,是可以通过后天努力改进的。活到老,学到老,与时俱进。        1.维护和增进心理健康是开发智能潜力最基本的条件。        大学生的一切智能活动,只有在心理健康的保证下,才能顺利高效地进行。而学习...
  • 10-15
    2021
    关注心理健康——从自身做起
    心理问题是指人们心理上出现的问题,如情绪消沉、心情不好、焦虑、恐惧、人格障碍、变态心理等等消极的、不良的心理现象,都可称之为广义上的心理问题。它不同于生理疾病,它是由人内在精神因素所引发的一系列问题,它会间接改变人的性格、世界观及情绪等。大学生正处在青年中期,青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。虽然生理上趋于成熟了,但一些大学生的心理素质略显不足,表现出抗挫折能力弱、社交恐惧、不自立、不自...