为深入推动大学生心理健康教育，引导学生关注自我心理状态，培养积极人生态度，我校机电工程学院于525心理健康节期间以心理辅导站——“械郁舒压运动工坊”为重要依托，秉承“以运动之力强健体魄，以数理之思锤炼心智”的核心育人理念，巧妙融合体育运动与理性思维训练，精心策划了形式多样、内容丰富的系列主题活动，在学院师生中引发热烈反响，成效显著。“心跳实验室”燃动全场在学校主办的“青春福祉·艺心同行”525心理嘉年...

为深入贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育的重要指示精神，商学院依托其特色心理辅导站——“领航劲心港”，于心理健康节期间精心策划并成功举办了系列活动。“领航劲心港”秉承其独特理念——“劲”字彰显运动的力量感与拼搏进取精神，“心港”则寓意这里是学子们舒缓压力、汲取心理支持的温暖港湾。商学院通过一系列富有创意的活动，巧妙融合体育动能与心灵关怀，有力护航学生身心健康成长。心理运动会：体能与心...

为深入普及心理健康知识，营造积极阳光的校园心理文化氛围，长春人文学院计算机学院于今年5月集中开展了主题为“E心向阳，青春同行”的心理健康月系列活动。活动形式多样，成效显著，有力提升了学生心理调适能力与心理健康素养。“E心向阳”心理辅导站筑牢根基本次系列活动的核心支撑是学院正式组建的“E心向阳”心理健康教育辅导站。该辅导站秉持“以德育心”核心理念，创新性地将国学智慧融入生命教育，致力于引导学生践行福...

为深化“法暖心理，育心铸魂”的育人理念，法学院依托“法暖心理”特色心理辅导站，于“5·25心理健康节”期间精心策划系列主题活动，将法律人文关怀与心理教育深度融合，塑造兼具专业素养与健康心灵的法律人才。心理辅导站“法暖心理”筑牢根基本次系列活动的核心支撑是学院正式组建的“法暖心理”心理健康教育辅导站。该辅导站秉持“法暖心理，育心铸魂”理念，通过法律与心理的共同关怀，塑造兼具专业素养与健康心灵的法律人...

为了帮助大学生提高综合素质，帮助学生能够从容应对各种挑战，发挥自己的潜能，构建和谐校园，艺术学院举办“心手相牵”团体心理辅导活动。1、19级服装设计学院 2019年11月11日晚六点在艺术学院三号教学楼212室,艺术学院视觉传达系广告学-班全体同学进行"心手相牵人际关系团体心理辅导”活动。 通过开展内容丰富、形式多样、针对性强的系列活动,更好的宣传普及心理健康知识，促进大学生健康成长,努力营造-个充满人文关爱的和谐...

为了让同学们更好的适应大学生活，体会到团队的重要性，锻炼团队的集体配合能力和四肢协调能力，并且提高大家的合作技能，儿童福祉学院举办了一系列团体辅导活动，通过活动的情境创设，让大家体会竞争与合作的关系，明白团结的重要性。1、2019级儿童福祉学院学前教育一班为了丰富同学们校园生活，提高学生素质，增强同学间的友谊，锻炼其合作能力，举办了学前教育一班心理趣味运动会。此次活动以小组为单位参与，加强了小组与小...

为进一步营造国际学院良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，树立良好的校风、学风，激励大学生奋发图强，励志成才。国际学院举办心理健康知识普及活动，通过丰富多彩的心理健康宣传活动，帮助大家掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质，提高大学生心理健康水平。一、2018级商务英语一班1.心理委员讲解人际关系的重要性，与人交的方法诀窍。2.热身游...

​为进一步营造健康福祉学院良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握心理调节的方法。健康福祉学院举办心理知识宣传活动，普及心理调节的方法，帮助大学生培养良好的心理承受能力和社会适应能力，以便提高自身的心理素质和心理健康水平。1、2018级健康福祉学院康复一班通过这次活动我深深的体会到人际关系的重要性，通过各种游戏，大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶...

为了让团队成员彼此信任、相互协助、融洽相处为团体贡献自己的智慧和力量，使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的学校生活中继续发扬合作精神。传媒学院特此在11月举办团结主题团体心理辅导活动。1、2019级播音与主持艺术专业心理辅导活动举办本次心理辅导是希望大一的新生可以共同感受集体的快乐，在集体中提升自我不断成长。本次活动一共有三个环节：1.热身环节  2.孰是孰非 目的是活跃气氛引导学生进入主题...

为进一步营造文学院良好的心理健康教育的氛围，提高学生们的心理健康意识和树立正确的心理健康观念，鼓励学生拼搏努力，追求卓越，奋勇成才。文学院举办心理健康知识普及活动，通过丰富有趣的心理宣传活动来帮助学生们认识到心理健康的重要性，和掌握必要的心理调适方法，提高大学生的心理素质和心理健康水平。​1、2018级文学院汉语国际教育一班、二班1.由汉语国际教育一班、二班以活动方式，引入本次活动。2.通过“认识你是我...